TEORIA SOCIOCULTURAL

Es una teoría en la que se afirma que el desarrollo cognoscitivo del niño surge mediante la interacción con los demás niños y las personas más maduras de la sociedad.El niño debe interactuar con los niños de su edad y la culminación de su desarrollo cognoscitivo lo lleva a cabo la sociedad.
Para que exista la interacción con el medio es fundamental el lenguaje porque sin él no sería posible o se tendrían bastantes dificultades.
Es importante el papel que juegan los adultos más cercanos al niño ya que hacen de su guia e instructor y le facilitan el aprendizaje , sobretodo, los primeros años de vida hasta que pueda aprender de manera independiente .
El máximo defensor de esta teoría surge de la figura de Vygotsky .